Thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường, trong hai ngày thứ Bảy 12/10/2024 và 19/10/2024, Ban chuyên môn nhà trường đã tổ chức chuyên đề: “Phát triển năng lực phẩm chất học sinh qua dạy học thông qua chơi” nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về vị trí, vai trò và ý nghĩa của việc ứng dụng học thông qua chơi trong việc phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên trao đổi học tập, chia sẻ kinh nghiệm lẫn nhau, nâng cao chất lượng giảng dạy hướng đến phát triển năng lực, phẩm chất người học. Từ đó góp phần thực hiện thành công Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Sáng thứ Bảy ngày 12/10/2024, cô Đào Thị Hòa - Phó hiệu trưởng nhà trường trình bày lí thuyết chuyên đề "Học thông qua trò chơi" với sự tham gia của 100% CB-GV nhà trường. Học thông qua chơi (Play-Based Learning) là một phương pháp giáo dục trong đó trẻ học và phát triển kỹ năng thông qua các hoạt động giải trí, trò chơi và tự thảo luận, thay vì học qua các bài giảng truyền thống. Cách tiếp cận này tập trung vào việc tạo ra môi trường học tập thú vị và tích cực, khuyến khích sự tò mò, sáng tạo của trẻ.
Cô Đào Thị Hòa - Phó hiệu trưởng nhà trường trình bày lí thuyết chuyên đề "Học thông qua trò chơi"
với sự tham gia của 100% CB-GV nhà trường
Với những đặc điểm nổi bật, có thể thấy rõ lợi ích của "Học tập thông qua trò chơi": Thông qua chơi, trẻ sẽ giải phóng năng lượng và duy trì sức khỏe, trẻ tương tác và kết bạn, vui chơi khơi dậy tính sáng tạo của trẻ, giúp trẻ nhận thức về thế giới xung quanh và hoạt động chơi như sắm vai sẽ giúp trẻ phát triển kỹ năng cảm xúc (ví dụ như kiểm soát giận dữ, trở nên tự tin hơn, thể hiện cảm xúc)
Sáng thứ Bảy, 19/10/2024, cô giáo Đỗ Thị Cẩm Nhung - khối 4 đã thực hành tiết dạy ứng dụng phương pháp "Học thông qua trò chơi" qua môn Toán lớp 4 – Bài Giây với sự hào hứng tham gia của tất cả học sinh lớp 4.2 trong suốt tiết học.
HS được trải qua những khoảnh khắc vui vẻ, ngạc nhiên, kết nối có ý nghĩa, chủ động chiếm lĩnh kiến thức
Tiết học đã diễn ra rất sôi nổi và học sinh tham gia tiết học vô cùng hào hứng và thoải mái tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, chủ động
Dù tiết học có sự hiện diện của rất nhiều thầy cô giáo trong trường tham dự nhưng dường như các em không hề bị ảnh hưởng, mà vẫn tập trung - háo hức cho việc học tập và lĩnh hội kiến thức của mình
Sau tiết dạy, các thầy cô đã cùng nhau thảo luận và chia sẻ sôi nổi.
"Học thông qua chơi" là một phương pháp giáo dục hiện đại, sáng tạo và mang lại hiệu quả cao trong việc phát triển kỹ năng cho HS. Thông qua các trò chơi, các hoạt động trải nghiệm các em sẽ lĩnh hội những tri thức một cách dễ dàng, củng cố, khắc sâu kiến thức một cách vững chắc. Trong tiết học, các em được trải nghiệm, chơi trò chơi học tập, các em sẽ hứng thú hơn với môn học, kết quả học tập tốt hơn, từ đó nâng cao chất lượng dạy - học.
Buổi sinh hoạt chuyên đề đã trang bị cho giáo viên kiến thức và kĩ năng, một hướng tư duy về cách tiếp cận đổi mới phương pháp, giúp GV tự tin vận dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học “Học thông qua chơi” một cách linh hoạt trong quá trình dạy học, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Sinh hoạt chuyên đề cấp trường "Học tập thông qua trò chơi" tổ chức ngày 12 và 19 tháng 10 năm 2024
